为建设教育强国科技强国人才强国贡献湖南力量

——习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时的重要讲话在湖南引发热烈反响

　　3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会时强调，新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。

　　习近平总书记的重要讲话振奋人心，在在湘全国人大代表、住湘全国政协委员和湖南广大干部群众中引起热烈反响。大家纷纷表示，要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，凝心聚力，履职尽责，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献湖南力量。

　　坚持正确办学方向，五育并举培养时代新人

　　建设教育强国、科技强国、人才强国，必须坚持正确办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　“现场聆听了习近平总书记的重要讲话，我十分振奋，备受鼓舞，深受启发。”全国政协委员，湖南省政协副主席、民盟湖南省委会主委何寄华表示，湖南有厚重的革命文化、悠久的历史文化和活跃的现代文化，要把这些文化凝练，进入到大中小学的课堂里，五育并举培养时代新人。

　　“现场聆听习近平总书记关于加快教育强国建设、办好人民满意教育的殷殷嘱托，让我深感使命光荣。”全国政协委员，湖南省政协副主席、民进湖南省委会主委潘碧灵表示，自己多年来一直关注教育，回去以后，将认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，在教育科技人才一体建设、一体改革方面积极建言献策，多出“金点子”，多结“金果子”。

　　“习近平总书记与大家共商教育大计，我现场聆听，倍感温暖，也深感责任重大。”全国政协委员，九三学社湖南省委会副主委、湖南省教育厅副厅长王仁祥表示，湖南作为省域现代职业教育体系建设改革试点省份之一，下一步将进一步统筹优化职业院校的院校布局和专业布局，统筹推进职普融通、产教融合、科教融汇，抓好“金专业、金课程、金教材、金教师、金基地”建设，推进职业教育高质量体系建设，主动对接国家重大战略，服务区域经济，支撑产业发展，助力大国外交，彰显职业教育的担当和作为。

　　深化教育综合改革，培养创新型复合型人才

　　习近平总书记指出，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，根本在于深化教育综合改革。

　　“长沙在全国率先探索中小学生综合素质评价和教育质量综合评价改革，牵引了育人生态优化和教育质量提升。”全国人大代表，长沙市教育局党委书记、局长王旭说，“我们将认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，完善‘从入口看出口、从起点看变化’的教育质量增值评价，运用人工智能探索师生‘数字画像’，尊重孩子之间的差异，全过程、多维度评价发展，发现每个孩子的兴趣、爱好和特长，激发潜能，促进他们全面而有个性发展。”

　　“深化教育综合改革对高中学校而言，既是顺应时代潮流之举，也是意义重大的时代变革。”长沙市一中校长羿莎表示，当前社会快速发展，对人才的需求更加多元化、个性化，教育也必须与时俱进，学校将从教学模式、课程体系等多方面深化改革，让教育真正为学生的未来发展奠基，培养出更多创新型复合型人才。

　　习近平总书记强调，要着眼现代化需求，适应人口结构变化，统筹基础教育、高等教育、职业教育，统筹政府投入和社会投入，建立健全更加合理高效的教育资源配置机制。

　　“常德作为教育大市，在这方面的感受非常深刻。”全国人大代表、常德市委书记罗毅君表示，将加大财政投入力度，以“一盘棋”思维推进教育改革，不断缩小城乡、区域、校际、群体教育差距，构建立德树人新生态，打造优质均衡新标杆，让每一份投入都转化为发展动能，让每一所学校都成为人才摇篮，努力让每一个孩子都上好学、有发展、能出彩。

　　让人人皆学、处处能学、时时可学成为可能

　　实现科技自主创新和人才自主培养，教育承担着先导性、基础性支撑作用。

　　“习近平总书记的重要讲话，为高校办好人民满意的教育提供了根本遵循。”湖南第一师范学院党委书记罗成翼表示，将牢记习近平总书记在第一师范考察时的殷殷嘱托，深入实施新时代立德树人工程，做优做强“第一师范”大思政课堂，全面推广“大思政”育“大先生”改革成果，加快构建“大思政”育“栋梁材”育人新格局，源源不断培养报国强国时代新人。

　　“作为高校教育工作者，深感使命在肩，大有可为。”全国政协委员、中南大学建筑与艺术学院院长石磊表示，下一步将加大产学研人才联合培养和交流力度，整合优质资源建立跨学科研究平台，创新人才培养模式，因材施教，培养具有跨学科知识背景、创新思维和实践能力的复合型人才，为科技创新提供坚实的人才支撑。

　　湖南开放大学党委书记龙献忠表示，学校将认真落实国家数字化发展战略，坚持数字技术与教育深度融合，建好人工智能和大数据技术支撑的数字教育基座，着力打造好集成化、智能化的一流课程超市，搭建好终身学习的“立交桥”，让人人皆学、处处能学、时时可学成为可能，为形成各类型各层次人才竞相涌现的生动局面提供有力支撑。

　　（文/余蓉 陈昂 张璐 杨斯涵）